数学者とは

・・・・・・ということで、人前でどう話すかは、さておいて（おい！）、やっぱりエルデシュおじさんだ。

数学者は一体、何を求めて、数学を研究しているのだろう？

それは「深い洞察力を必要とし、互いに関連性がある対象」だ。

たとえば、数学の中には、みなさんがお馴染みのパイが有る。あの例の３．１４１・・・・と永遠と続く数字。
これは、もともと円周を直径で割った値で、どんな円でも必ず、このパイの値になる。
ここまでは、誰でも中学校で習って知っている。

ところが！！　これがなんと驚くなかれ、平行線とも関係しているのだ。

え？　なんでパイが平行線と関係しているのかだって？

でしょ？

あのね、１７７７年、ビュフォン伯爵という人が、平行線をいくつも引いた紙の上に一本の針をおとした場合、針が線の上に落ちる可能性を算出する公式を作り出し（そもそも、そんなもんの公式を求めようということが「数学者」だ）、その公式の中に、なんとパイが出てくるらしい。

何故、そうなるかはここをご覧ください（↓）
http://www.kwansei.ac.jp/hs/z90010/sugakuc/toukei/buffon/buffon.htm

ビュフォン伯爵については（↓）
http://ddb.libnet.kulib.kyoto-u.ac.jp/exhibit/b16/buffon_cont.html

あるいは（↓）

http://www.kousakusha.co.jp/BOOK/ISBN4-87502-190-9.html

ね、どうして？　

どうしてって、そういうふうに世界が作られているからなのだ。